ESTOU ME SENTINDO ASSIM....

BEM-VINDAS AO MEU BLOG:

ECS: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E TRABALHO

Este é o link texto final:
Grupo f

É MUITO BOM SER BRASILEIRO:

APRENDER É ETERNO:

Eu amo tudo o que foi, Tudo o que já não é, A dor que já não dói, a antiga e errônea fé, o ontem que dor deixou, o que deixou alegria só por que foi e voou, e hoje já é outro dia...... Fernando pessoa

escola cultura e sociedade

Opinião de Marcia Menezes:
As opiniões de Marx e Engels sobre educação consideram que o homem deve demonstrar através do trabalho ou prática a realidade e o poder do seu pensamento apesar de, achar necessáŕio o aperfeiçoamento com a ajuda do Estado para que pudesse desempenhar suas funções e produzir com melhor qualidade. Segundo Marx, era necessŕio, introduzir um novo tipo de ensino,unindo o trabalho manual ao trabalho intelectual,que fosse gratuito e obrigatório para todos.
O pensamento do indivíduo é sempre automaticamente, um momento da vida total do indivíduo, conforme sua necessidade.
O homem leva, não só no pensamento, na consciência, na realidade, na vida, uma dupla vida, uma celestial e outra terrestre.
Pensar e ser estão pois, diferenciados e, ao mesmo tempo, em unidade um com o outro.
A propriedade privada nos tornou tão estupidos e unilaterais que um objeto somente é nosso quando o temos enquanto capital ou quando é imediatamente possuído.
O ser humano tinha de ser reduzido a esta absoluta pobreza para que pudesse iluminar sua riqueza interior.Apenas as qualidades dos homens não basta para explicar seu desenvolvimento mas a evolução dessas qualidades é o que determina a liberdade do homem e sua participação na mudadança da sociedade.
A sociedade em formação encontra através do movimento da propriedade privada,de sua riqueza e sua miséria ou de sua riqueza e sua miséria espiritual e material-todo o material para esta formação,a sociedade constituída produz ,como sua realidade durável,para o homem na plena riqueza de seu ser,homem rico e profundamente dotado de todos os sentidos.
Smith diz que:”... em suas formas históricas- escravidão, servidão e assalariado - o trabalho não deixa de ser repugnante porque é trabalho forçado,imposto a partir do exterior e frente ao qual o não trabalho é "liberdade e felicidade"..Mas levando em conta apenas os escravgos do capital neste contexto histórico..
Acredito que dependemos do trabalho para garantir ou suprir as necessidades básicas nossas e de nossa família, todas as pessoas precisam, Existem normas para a realização de qualquer atividade e não considero isso como uma escravidão...É certo que também para nós professores as mudanças que estão ocorrendo exigem atualização e reflexãO CONSTANTES E A CARGA HARÁRIA exercida pela maioria dos professores não permite, a não ser que abram mão do lazer, do convivio com a famíla. acredito que devemos trabalhar para viver e contribuir com o nosso trabalho para a melhoria da sociedade e não viver apenas para trabalhar.....

ESTE É MARAVILHOSO

AMOR O PRINCÍPIO DE TODAS AS COISAS: que tenhamos muito amor e dedicação nesta longa caminhada......

SER/ESTAR / PAPÉIS

Para mim ficou bem claro que a dominação mais presente na escola é a carismática que a princípio é escolhida pela afinidade com a equipe da secretaria de educação, que por sua vez, é escolhida pela equipe de governo do momento. E nós precisamos fazer o que estes determinam e muitas vezes a nossa opinião não tem muito valor. Apesar disso, busco contribuir com a comunidade em que trabalho, fazendo a minha parte da melhor maneira possível. Acredito que a melhor maneira de superar estas dificuldades é buscando aperfeiçoar o meu trabalho e por isso, estou empenhada neste curso e aproveitando as oportunidades que me ajudem neste sentido.